TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

TRATAMIENTO  DE  LA  INFORMACIÓN: Comparamos las portadas de los diarios “Público” y “ABC”( Actividad realizada en clase el 29 de Abril de 2008):

Elementos de análisis:

*Objetividad: Muy difícil de conseguir en el campo de las Ciencias Sociales, cuanto más en el campo del Periodismo. Detrás de cada noticia se esconde el conjunto de creencias del periodista, la ideología del grupo empresarial al que pertenece y los paradigmas predominantes en un determinado contexto sociocultural.

*Estilo de comunicación: Utilización de la imagen y la estética. Organización de la portada.

Observamos distintas formas de utilizar el espacio y la información:

Mientras que” ABC” sigue apostando por su imagen tradicional (valores de siempre que representan una opción más conservadora). Con un predominio del texto, presenta un código más  reconocible por cualquier ciudadano europeo. “ Público”  opta por una imagen más actual en la que predomina la imagen y una estructuración de la portada algo distinta a los diarios convencionales. No olvidemos tampoco que la aparición de este periódico en el mercado es muy posterior al ABC.

Selección de la información:

En una sociedad de mercado en la que predomina  una ideología neoliberal, estoy segura que la selección de la información obedece más a  otros intereses diferentes a los que la ingenuidad nos puede indicar. La información siempre cuenta una parte de la historia. La contrastación de diferentes puntos de vista, para fomentar el desarrollo del espíritu crítico de mayores y pequeños, siempre es una opción interesante.

Creo que ese día (no lo afirmo, porque llegué tarde) “pasamos por alto” una noticia muy importante para los profesionales de la educación. Resulta “chocante” que una Comunidad Autónoma tan pionera en algunos ámbitos educativos (bilingüismo, experiencias  y proyectos de interculturalidad, etc.) y con tan larga tradición en inmigración como Cataluña, se plantee limitar el número de alumnos inmigrantes por aula.